El alumno tiene que crear un perfil en Twitter, Linkedin y Facebook y agregar contactos para empezar a interactuar.

• Busca y agrega a los usuarios que más relevancia tienen para ti.

  Linkedin 224 usuarios
  Facebook 5 amigos
  Tweeter 17 Following 14 Follovers
  Google+ 40 contactos en 5 círculos

• Agrega el usuario de IEBSchool tanto en Facebook, Twitter y LinkedIn.

• Linkedin, tengo 4 contactos míos, que conozco bastante, en los usuarios compartidos con vosotros, que han hecho cursos con vosotros y lo desconocía.
• Facebook, os tengo en actividades e intereses
• Tweeter, Following you
• Estáis incluídos en uno de mis círculos de Google+

• En Twitter haz un retweet de algo que haya dicho @iebschool y escribe un tweet en el que menciones a @iebschool.

  

• 

• En Facebook únete a grupos que has escogido actualiza el status en el muro y dialoga con los usuarios.

• Más contactos con amigos personales

• En LinkedIn sube tu currículum, únete a grupos profesionales que has seleccionado previamente e interactúa con personas del tema que hayas escogido.

  Lo uso habitualmente, tengo más de 200 contactos y pertenezco a 6 grupos, etre ellos IEBSchool

Nota: no olvides que estas construyendo tu identidad 2.0 por lo que es muy recomendable que utilices el mismo nombre de usuario en todas las redes en las que decidas participar.

Resolución en el Foro: indica en el foro cuáles son tus usuarios en Twitter, Facebook y Linkedin, poniendo un enlace a cada uno de ellos. ¿Cómo vas a aprovecharlas para impulsar tu trayectoria profesional?

Usuarios, ver on top

Aprovechamiento en carrera profesional

Promoción, alcanzar Responsabilidades, incrementar Retribución, etc., que es un objetivo con muchas posibilidades de mejora de las condiciones de los jovenes emprendedores, están fuera del alcance de un Funcionario con 55 años. O, al menos están muy limitadas.

Lo que está claro es que en esas organizaciones públicas (y algunas grandes empresas) es difícil abrirse camino (como lo podrán asegurar algunos de mis compañeros de postgrado)

En el negocio público, parece que el primer objeto del curso (Community Management) está lejos de una implementación real por la ausencia de gestores con ese perfil, usuarios habituados y problemas de presupuesto (muy en boga ahora). La productividad en las administraciones sigue estando atascada en la pura gestión de personal, con la que se estrellan muchas tecnologías, soluciones 2.0, etc.

Establecer líneas de marketing, reorientación de los servicios a través de estas soluciones 2.0, en teoría, sería posible y con un coste/beneficio razonable. Aquí, más que con el personal propio, chocamos con el negocio de los proveedores habituales que, salvo excepciones están lejos de estas novedades y, además, ganan más dinero con el Cobol.